安徽科技工程大学建筑学院实践团以“专业陪护”相伴乡村孩童时光

在蚌埠市淮上区曹老集镇综合文化服务中心的教室里，孩子们围坐在长桌旁，目光紧跟着身旁实践团成员的笔尖。一名小男孩轻轻拽了拽成员的袖口，指着画纸上刚勾勒出的小房子，小声说道：“我想画个有大院子的家，等爸爸妈妈回来住。”这一天，安徽科技工程大学建筑学院“筑美童心艺绘乡韵”教育关爱服务团把美育课开进了这里，为乡村留守儿童带来了一节可触可感的美育陪伴课。

7月9日，课桌椅刚摆齐，实践团成员便俯身一对一辅导课业，细致解答作业里的难题；他们蹲下身与孩子促膝交谈，问学习进度、问课余爱好、问和父母的沟通家常，也接过那些羞于开口的小烦恼、小期盼。轻松的对话里，几个孩子原本绷着的嘴角松了下来，低头写字的笔也轻快了些。这般课业陪护，成了那天最安静也最实的开场。

依托建筑学背景，实践团组织房屋建筑主题绘画比赛。孩子们握笔悬腕，勾出心中的理想栖居——有的添上炊烟大院，有的画了彩虹屋顶，还有人给门窗描了花木纹样，说等爸妈回来看。成员在桌间走动指导，穿插讲解坡屋顶和院子朝向的常识，让专业认知随笔尖落进童趣里。慢慢地，房子和家的模样落在纸上，也映在孩子们松快的神情里。